在生产中必须做到“五同时”:即在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时必须计划、布置、检查、总结、评比安全工作。
作为班组长,我是一个什么样的人,我们班组风气是什么样的,这对一入职的新员工就讲清楚很重要,俗话说“有言在先”就是这个意思。比如说:“我作为班长,上班就是一是一、二是二,比较严格;下班大家可以随意打打闹闹。我们班的风气,凡事争先,不愿落后。所以我要求下属上班认真、下班随意、工作积极。”
意识是一个很神秘的事物,你是如何判定他安全意识不足的?问题的原因不是意识不足,而是安全培训存在问题。
我们既要重视新员工,促成他们留下来;也要重视对新员工的要求。决不能为了留下新员工,应提的要求不敢提,结果造成后续的管理困难。只要我们提前把要求讲出来了,大多数人是能够理解的,真的不能接受的,早点离开,对双方也都更好。
三级安全教育:即新入场人员必须分别经过项目部级、作业队级和班组级安全教育并考试合格才能上岗作业
指导培训是在具备了一点的理论基础和实践经验后,在他人的指导下完成工作。这种方法适用于对技术不熟练的人员进行针对性的培训。
县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门对煤矿井下作业人员的安全培训情况进行监督检查。煤矿安全监察机构对煤矿特种作业人员安全培训及其持证上岗的情况进行监督检查。
(二)安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识;
安全技术:为了预防戒消除事敀根源,对生产过程中可能存在着有害于工人人身安全健康或有损于机器设备的燃烧、爆炸、触电、绞辗、高空坠落、尘毒污染等危险因素,从设计、工艺、生产组织、操作等方面所采取的各种技术措施。
第二十五条安全生产监管监察部门依法对生产经营单位安全培训情况进行监督检查,督促生产经营单位按照国家有关法律法规和本规定开展安全培训工作。
第一条为加强和规范生产经营单位安全培训工作,提高从业人员安全素质,防范伤亡事故,减轻职业危害,根据安全生产法和有关法律、行政法规,制定本规定。
⑤紧急避险权——即发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业戒者在采取可能的应 急措施后撤离作业场所;⑥依法向本单位提出要求赔偿的权利;
四不伤害:即自己不伤害自己,自己不伤害他人,自己不被他人伤害,保护他人不被伤害
对于培训效果的验证第一阶段就是学员的反应。我们给学员安排了培训课程,学员是否能够认真的学习,是否能够从培训中获得收益。如果学员不感兴趣,我们就需要调整我们的内容和培训的方法。
生产经营单位从业人员应当接受安全培训,熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程,具备必要的安全生产知识,掌握本岗位的安全操作技能,了解事故应急处理措施,知悉自身在安全生产方面的权利和义务。
《生产经营单位安全培训规定》已经2005年12月28日国家安全生产监督管理总局局长办公会议审议通过,现予公布,自2006年3月1日起施行。
拿人钱财、与人消灾;做事情,每个人都要承担的责任,要达到起码的标准。新员工一入职就要让他意识到,我们班组不能混日子。班组的的目标和业绩要求,都是关于质量、产量、物耗的。
在做任何事情之前,我们应当先明确目的是什么?我们为什么要做培训?