(三)比照职业技能鉴定的工作要求和技术规程组织实施单项职业能力考核试点。试点地区职业技能鉴定指导中心根据我部职业技能鉴定中心公布的单项职业能力考核规范，自主组织命题，依托职业技能鉴定所(站)组织考核。因企业要求，确需在工作现场进行考核的，要进行统一安排。
为促进农村劳动力转移就业和城镇下岗失业人员再就业，各地劳动保障部门推动开展了形式多样的职业培训工作，取得了较好的效果。但是，由于农村转移就业人员和下岗失业人员所掌握的职业技能还比较单一，短期内难以取得国家职业资格证书，通过劳动力市场实现就业存在一定困难。为解决这部分人员的职业能力评价问题，经研究，我部决定选择部分地区探索开展单项职业能力考核试点工作。
学院以技能实操教学为核心，在技能实操中理解理论和知识点，辩证思路，对学员进行免费复训的政策，以保障每个学员都能充分掌握技能，通过手法考核后，统一由学校安排至三甲中医院进行临床实习，在充分安全保障的氛围中进行实际治疗，让学员充分完成从知道到做到。通过学校校企合作战略伙伴，推荐学员至对应门诊进行工作，让学员们在优质的环境中精通技能，成为技能和收入都优秀的中医人。
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中国老龄产业协会医养结合与健康管理委员会医养照护师实训基地、
根据社会中医理疗行业工作者和学生需求，杏林针对性开设了以中医理论学结合临床实践为一体教学《中医推拿康复适宜技术实践创业班》
男女均可学习，子女孝敬父母，用所学技能缓解父母肩背、脊、头、腰、手、腿、足等病痛，贤妻良母，家庭和睦。
辛杏林学院（原杏林大讲堂中医大学堂文化教育培训中心）成立于2010年，是杏林集团旗下培训学校品牌。一路走来，杏林大讲堂深谙中医之路任重而道远，于2019年创新改革，撇除其他良莠不全的合作培训机构，以广州白云为总部和广西桂林为分部，成立：
让我们一起感悟中医魅力，学习中医养生技术，掌握健康的主动权。
随着全国劳动力市场的大力发展，特别是人力资源开发的不断推进，我国专项职业能力培训与鉴定事业正在显现出美好的前景。这一方面是由于专项职业能力的承担数量大，随着专项职业能力证书权威性、实用性社会地位的加强，其参训、参考的人员数量将会有大幅度提升；另一方面，随着我国经济社会的大力发展，特别是现代服务业的发达，所包含的职业中对专项职业能力人员的需求将与日俱增。因为上述行业的用工需求并不仅限于高技能人才，而且还需要大量训练有素的专项技能者。显然，我国多元化的经济运行模式为专项职业能力者提供了更加广阔的就业空间。预计在‘十三五’期间，我国专项职业能力型队伍发展将会逐步走出低谷，而成为国家职业分类和职业资格考核中的重要参与力量。
伴随着清晨的第一缕阳光，18级各班班委组成的9个临时团支部在第六教学楼后操场集合整队开始新一天的培训。同学们在第十一届团总支学生会的带领下一起合唱团歌、晨跑并先后开展了“你有我没有”“抢瓶子”等一系列游戏，看似简单的游戏却在体现着同学们的组织能力和共赢意识。集体舞的练习让原本安静的操场增添了无数欢声笑语，洋溢着属于青春的热情与激情！
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整体看来，专项职业能力的开发与研究，对我国现行新领域和已有领域的从业人员给予充分的认可；它不仅推动了数以万计的农民工、下岗者、复转军人、大学毕业生就业、再就业问题的解决，而且进一步规范了尚未纳入国家职业分类大典的社会上流行的高科技的、分散的、传统的、民族的、初级形态的职业性技能，使得它们通过开发变得更加科学化、更加合理、也更加完善；它不仅体现了我国社会现代化发展进程对职业领域带来的巨大影响，同时也标志着我国的社会生产力发展正在进入一个以现代技能为基点的历史新时期。
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辛杏林学院中医正骨整脊诊断治疗培训班课程表（一次报名，终身免费重复学习，随时可以带着问题回来向老师请教，广州中医药大学附属医院主任医师与中医博士一生指点帮助）：
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就我区就业大军中，最少有500万人呈待就业状态，开展专项职业能力考核工作，让他们从单一的技能着手，逐步的分留至各行业岗位上是专项职业能力的重要特点。
正骨，顾名思义就是矫正骨头和关节，也就是原本因为劳累等原因造成关节移位，这时可以通过正骨按摩来达到关节复位的目的。它可以帮助颈椎患者缓解颈椎疲劳，酸痛的问题，也可以帮助骨折伤员恢复伤势，还可以帮助脱臼伤员的骨头复位等等。
易筋经拨筋术，精油理疗（颈椎、腰椎、手、足、头疗、脾胃、乳腺），中医推拿，按摩，刮痧，艾灸，中医火罐，心理学。
班团干部们不仅在游戏中收获快乐，而且在培训中不断提高自己的团队意识和责任意识。相信在以后的学习和工作中，新一届学生干部能严于律己、以身作则，为学院的建设和发展贡献自己的力量！（文/赵洺晗图/孙梦莹张西洋）
国家职业资格专项职业能力证书有用吗？相信对于初次接触专项职业能力证书的朋友们来说，心理肯定存在着这个问题，专项职业能力证书到底有没有用？考取专项职业能力证书对于我们就业创业有没有帮助？
学校占地2000多平，现有教职工、医院门诊大夫数十余名，其中高级职称、副高级职称数名，特聘专家教授副教授数十名，技师高级技师数名，学校设有针灸推拿教研室、手法教研室、特色专业教研室等科室。
