中医理疗培训
康复理疗师证有几种,都有什么区别。康复理疗师证报考,全国通用,终身有效,应聘上岗、升职加薪必备证件,国家规定从业人员必须持证上岗,不管在职的,还是想开理疗店的,都必须考康复理疗师证证!持证上岗是大势所趋,形势所迫。有康复理疗师证可以从事艾灸、刮痧、拔罐、火疗、推拿、按摩、贴敷、药浴、熏蒸、芳香疗法、反射疗法、理疗仪器等多项从业资格。
国家承认中医康复理疗师证
卫健委关于卫生部中医康复理疗师证书规定政策须知,康复理疗师的匮乏已经严重制约了我国事业的发展。所以理疗师的需求量是非常大的,所以这也在很大程度上说明复理疗师证书的含金量是非常高的,当然是被认可的。,的定义指综合地协调地应用医学的、社会的、教育的、职业的措篇,以减轻伤残者的身心和社会功能障碍,使其得到整体而重返社用于现代医学领域,主要是指身心功能,职业能力,社会生活能力的恢复。
中医康复理疗师资格证书
二,有利于办营业执照。现在是提倡证照分利,但也有些比较落后的地方政策执行不到位,拿着中医康复理疗师证书办事更容易一些。反正你早晚都得要。而且以后也要不断的应对工商和卫生等部门的检查。
中医康复理疗师证书
中医康复理疗证书范围
比如社区卫生服务中心或社区健康工作站、公司、直销公司、体检中心、、健身机构、大型旅游景点、高档会所或俱乐部、学校等企事业单位医疗室、老年人服务机构(养老院等)等,都是需要的康复理疗师平台,他们需要聘请高级康复理疗师顾问。
中医康复理疗师
l 教学内容讲授十二经络走向、分布,腧穴;在中医临床中常见的解剖学应用;讲授中医基础理论阴阳学说、五行学说、藏象、病因与病机。讲授中医诊断学八纲辨证、疾病诊断、四诊合参及特色手诊、眼诊、腹诊;讲授如何进针、行针、针刺补泻手法及针刺的注意事项;讲授针灸的选穴、配穴、适应症、禁忌症及内外妇儿科几十种病的临床治疗;董氏奇穴、耳穴疗法、刺血疗法、埋线疗法、针灸减肥。讲授特色针法的适应症及禁忌症,如眼针、锋针、舌三针、腹针、梅花针、透针、头皮针、火针、平衡针法等。讲授灸法的临床应用;讲授小儿推拿临床应用,治疗感冒、发热、咳嗽、腹泻、便秘、免疫力低下等。常见的中药调理方剂。讲授刮痧、拔罐、足疗、讲授推拿按摩基础手法如摆动类、摩擦类、挤压类、叩击类、振动类手法。推拿按摩在头面部、胸腹部、腰背部、四肢部的应用;治疗头痛、失眠、腹胀、便秘、落枕等。讲授正骨治疗急性腰扭伤、落枕、肩周炎、腰腿痛、腰肌劳损等。
中医康复理疗
(在城镇或乡村各类非机构、理疗馆、养生馆、中医诊所、保健养生馆、美容院里面操作艾灸、按摩、推拿、刮痧、火疗、手诊、拔罐、正骨、中药外敷等各种项目的调理、调理工作的人员
中医康复理疗师的执业范围
康复理疗
中医理疗技术性是以中医药学基础理论为基本,应用中医针灸拔罐、推拿压穴、拔火罐短波治疗、耳穴诊治、反射面治疗法、心理治疗方法、食疗等。它简便易行,没有疼痛感,无副作用,效果明显。它是防止和医治亚健康的关键方式。他的关键工作中包含中医理疗和中医理疗技术性的高級关键技术技术专业工作人员。在学生就业行业,他们在各个中医理疗组织、中医理疗组织、小区健康保健服务点、美容会所和养老护理组织出任康复治疗医疗技术职位,并开设自身的公司。
2016年1月,《国家中医药管理局关于促进中医养生保健服务发展的指导意见》提出岗位要求: 中医养生保健机构的岗位设置可包括管理岗位和技术服务岗位等。管理岗位人员应加强卫生和中医药相关政策法规和管理知识培训;
在城镇或乡村等医疗机构从事康复理疗相关工作的人员;在城镇或乡村各类非医疗机构、康复调理或养生机构从事艾灸、推拿、火疗、手诊、拔罐、正骨等各种康复调理、中医调理工作的人员;其他从事康复、理疗、养生保健、健康调理工作的人员。
康复理疗师是指在有关康复、理疗、养生保健、健康调理、医院诊所等机构从事非医康复理疗工作的专业人才。康复理疗师设初级、中级、高级、专家级四个级别。从事康复理疗等有关工作者具备相应的工作经验,可凭业绩申报,无需参加培训。
现在亚健康给患者的增多,对个人带来了或多或少的困扰。现在的人们生活节奏太快,由于工作繁忙亦或者生活压力大,使得很多人都处于亚健康的状态。亚健康指一种临界的状态,处于亚健康状态的人们,虽然没有明确的亚健康的表现,但精神活力以及适应能力却会出现下降趋势,而越来越多的人们考试注重我国传统康复理疗。
中医理疗是通过利用人工或自然界物理因素作用于人体,产生有利的反应,达到预防和治疗疾病的方法。也是康复治疗的重要组成部分,物理因素通过人体局部直接作用,和对神经、体液的间接作用引起人体反应,从而调整了血液循环,加快了新陈代谢,促进对细胞组织的修复,调节神经系统的功能,提高免疫功能,消除致病因素,改善病理过程,达到治病目的。
培训教材统一采用项目主办单位审定并指定专用的《康复理疗职业培训教材》,由中国中医科学院、北京中医药大学及厦门首康专家、教授团队进行现场授课,并给予临床实践训练和指导。