养老护理员培训师证书
深圳市泰鹏集团养老护理员是一个快速发展的“年轻”城市。在经济支持下,只有养老服务团队的专业化和专业化才能促进养老服务的高质量发展,并提供全面,协调和可持续的发展。该服务有效地满足了老年人多样化和多层次的养老服务需求,从而提高了养老服务水平。深圳养老服务体系,实现了“准备老”,“致富老”,“幸福老”的特点。
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1职业道德1职业道德的基本知识2职业守则(尊重和尊重老人,以人为本。(服务至上,爱与奉献。)(遵守法律,法规,自律和奉献。)2基本知识1基本知识护理(老年人的生理和心理特征)。(老年人的护理特点。(老年人的常见疾病。(老年人的营养需求。(养老护理员职业工作说明。2相关法律法规的知识(关于《老年人权益保护法》的知识(《劳动法知识》(其他相关法律法规)。
养老护理员培训讲师
严格遵循2019年国家职业标准高级课程的内容要求,旨在提高职业能力,注重工作绩效,注重职业道德,安全生产意识和知识水平,评价体系为在目标。教师课程以职业培训教师的基本素养,基本技能,实践技能以及对最新版专业标准的解释以及职业技能的认证和评估规范为主要培训目标。
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养老护理员讲师
保持警惕养老服务该行业人才短缺。 2017年8月24日,民政部等部门印发了《关于印发养老服务标准体系建设指南的通知》,该决定是从老年人自我保健能力的四个维度养老确定的。服务表格,服务和管理。 养老服务标准体系,养老服务标准
养老护理讲师证
获得技术学校专业或相关专业毕业证书;或获得人力资源和社会保障行政部门批准的以中级技能为培训对象的中专或高等职业学校毕业证书(包括以中级技能为培训对象的职业学校和技术学校为毕业前一学期的学生) ;具有高级技能的高职学校,高级所技术学校和技术学院,其目的是训练本专业或相关专业的学生作为上一学年的学生。
养老培训师
.在领导培训和技能培训鉴定部门工作人员的共同努力下,2016年9月26日,我校负责广州养老护理职业培训服务养老护理员。中级已开始两个培训课程。今天,詹学校亲自带领一个团队参加了开幕典礼,与合作伙伴讨论下一步的工作思路,并为养老种培训开辟了新途径。
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年《中国养老个产业发展前景与投资战略规划分析》的统计数据显示,2017年,将需要1300万人为无法自理的老年人提供护理服务。目前,护理人员不到30万。根据对2021年老年人口规模的预测,养老市场将需要2800万从事或计划从事卫生服务和护理服务的护理员.
人。包括医疗服务机构,体检中心,医疗中心,养老个机构,家政机构,健康管理公司,健康咨询中心,社区卫生,财产公司,康复和保健用品等行业。
养老护理员国家职业标准职业概述1职业名称:养老护理员2职业定义:照顾并护理老年人生活的服务人员。完成老年人的早,晚护理,帮助老年人清洁口腔,帮助老年人修剪指甲,以及为
所老人院洗脸。这是养老型。老年人在家中生活,社会提供养老项服务。它以家庭为核心。它以社区为依托,以上门服务和社区日托为主要形式,被广泛认为是一种适合我国国情的养老新方法。与传统的养老模型相比,该养老模型很好地结合了家庭养老和社会养老的有利功能,实现了互补的结合,有利于社区资源的充分利用,也有利于社区的身心健康。老人。通过培训,
名受训人员可以进一步了解中国养老服务业的现状,老年人的基本礼节和工作礼节,掌握药物管理以及老年人急救,清洁和卫生的常识和急救技能。 ,睡眠护理,饮食护理和大师级的熟悉度。技术护理的操作步骤,例如医学,观察,消毒,冷热应用,急救,常见疾病护理等。
3专业级别this该专业有四个级别,即:基础(国家职业资格级别5),中级(国家职业资格等级4),高级(国家职业资格等级3)和技术员(国家职业资格等级2)。 4职业环境室内,室温。 5职业能力特征fingers手指和手臂灵活,动作协调;较强的表达能力和身体知觉;空间和色彩感知能力;一定的学习能力。 6基础教育水平初中毕业。 7培训要求1培训时间专职学校接受全日制教育,要根据其培训目标和教学计划来确定。晋升培训期:初级不低于180标准学时;中级水平不少于150个标准学分; 高级学分不少于120个标准学分时数;技术人员的标准学时不少于90个标准学时。 2培训教师应具有专业或相关专业的丰富知识,实践经验和教学经验。培训初级养老护理员的教师应具有高级级专业资格证书;培训中级养老护理员的教师应具有该职业技术人员的职业资格证书或相关专业以上的专业技术职务资格;培训高级养老护理员的教师和技术人员,应当具有三年以上的职业技术人员职业资格证书或高级个专业技术职务的相关专业资格。 3培训场所和设备培训机构应拥有标准的教室和实习场所,并配备必要的教具和设备。培训场地的卫生,照明和通风条件符合国家有关规定。 8鉴定要求1适用对象从事或准备从事该职业的人员。 2基本申请要求(以下条件之一)(满足以下条件之一)(已获得该职业的初级正式培训所需的小时数,并已获得结业(结业)证书(超过2个)中级(有以下要求)1)(获得本职业的初级职业资格证书后,连续从事本职业超过3年,并通过了该职业的中级正式培训并达到要求的标准小时数,并已获得结业(结业)证书。(获得了该职业的主要职业资格证书后,继续在该职业中工作了5年以上。)(获得了该职业的毕业证书)劳动和社会保障部门批准的中等职业学校的职业(专业)行政部门,旨在培养中级技能。 高级(具有下列条件之一的人)(获得本职业中级职业资格证书后,在本职业中连续工作了4年以上,通过了本职业的高级正规培训,并达到了要求的标准学分小时,并获得结业(结业)证书。(获得该职业的中级职业资格证书之后,继续在该职业中工作6年以上。)(获得高级所技术学校或高等职业学校的认可) labor劳动者和社会保障行政部门以高级技能为职业(专业)毕业证书的培训目标技术人员(具有以下条件之一)(获得本职业的高级职业资格证书后,在该职业中连续工作超过5年的时间,已经接受了该词汇的正式培训最终技术人员达到规定的标准小时,并已获得结业证书(完成)。 (获得该职业的高级职业资格证书后,继续从事该职业8年以上。)(已获得该职业的高级职业资格证书的该职业的高级名技术学校毕业生(专业)在该职业中工作超过2年3识别方法分为理论知识考试和技能操作评估,理论知识测试采用闭卷笔试,技能操作评估采用现场实际操作方法。理论知识测验和技能操作评估均采用100分制,合格分数在60分以上,技术人员也必须进行综合评估4理论知识测验的考官与应试者之比为1: 20名,每个标准教室中不少于2名评估员;屁股之间的比率技能操作评估的评估者和候选者为1:10,不少于3名评估者。 5鉴定时间理论知识测验时间为;技能操作评估时间为90〜。 6评估场地设备的理论知识测试是在标准教室中进行的,而技能操作评估是在具有教具和设备的实践场地中进行的。
名技能培训评估办公室遵守养老护理员国家职业标准,并根据制度化,标准化,科学化和认证的原则组织养老护理员职业培训,以确保培训质量。通过培训,现有养老个服务组织和家庭养老个服务的养老护理员质量得到了总体提高。符合持有证书的要求,逐步满足社会化养老服务的需求。