通过多视角解读体罚和变相体罚，让老师们了解到体罚和变相体罚是一种违法行为，这种行为需要承担的民事、行政、刑事责任分别有哪些。
师德培训心得体会10篇
总之，这次的师德师风培训收获满满，我会永远记住高主任叮嘱我们的两句话：“孩子是夸出来的”和“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”。是的，对孩子，我们要学会爱和宽容。对家长，我们要学会尊重、平等和交流，对同事、领导，我们要学会支持与合作。 在以后的工作中，我会时刻记得师德为重，时刻用它鞭策自我，让它成为我教育事业中的一盏明灯。
如果说天底下哪种职业是源于热爱，终于生命的？那我想，一定非幼师莫属了。幼师，用爱心托举起未来的太阳，神圣而又高尚。然而，近期频发的“幼儿园虐童事件”，不禁令我们同行感到痛心，更是愤恨其为幼师高尚的职业蒙羞。
今晚的培训活动中，老师们将分为两组进行抢答PK积分赛活动，活动结束后我们一起来看看会是哪一组获得胜利吧。
为加强教师队伍建设，弘扬新风正气，提高教师自身修养，推进本园教师的内涵发展，我园于2016年3月21日19:00对全园教职工进行了《幼儿教师师德师风》专题培训。
坚守师德，就是要恪守师德底线。那么对于“体罚”这种违背师德的虐童恶行，我们的老师又有怎样的认知呢？
培训学习最后，再次进行师德师风的承诺，全体教职员工庄严的进行了宣誓。
此次培训学习活动圆满结束，进一步加强教师师德师风的建设，在这条路上，我们会一直坚守……..
师德心得体会300字幼儿园
“师德 ，不是简单的说教，而是一种精神体现！幼儿教师职业是把人引向幸福，引向希望的职业，希望大家不忘初心，砥砺前行！”
培训中我们列举近几年发生的体罚幼儿事件，并学习了师德的表现和体罚及变相体罚的危害，最后做出目前我们师德值得反思的问题，那么改变从现在做起…
幼师师德，是悬挂着的艾斯达摩剑，需要我们警钟长鸣。“做最美幼师，师德先行”。学高为师，身正为范，师德的核心永远是对孩子的爱，是我们从教者的灵魂。借此契机，12月1日，启蒙幼儿园旗下四所幼儿园近120余位全体教职员工召开了专项的师德培训会议。
教师是立园之本，师德是教育之魂。为进一步推进我园师德师风建设工作，强化教师爱与责任的意识，提高教师的职业道德素养，规范从教行为。12月11日晚上，光辉教育家教管理中心主讲师——谢艾梅老师来到我园为全体教师进行了《尊重幼儿杜绝体罚和变相体罚》师德师风的专题培训。
幼儿园师德演讲稿40篇
组织观看了体罚与变相体罚幼儿的真实案例，给老师们讲解体罚与变相体罚的危害性、幼儿教师师德的含义、幼儿教师不宜有的行为，目前在师德方面值得反思的问题等，引导教师们要做良好师德的新型教师，以爱、尊重、宽容、平等、合作、交流与支持，在实践与反思中提升师德素养。
培训开始前，谢老师结合自身经历，告诉我们要明确自己的方向，不断地去学习、去提升自己，坚持自己所热爱的工作。
幼儿园保育员师德师风
在教师职业修养上，我们要时刻记住高主任的话，幼儿教师不只是把孩子看好，把知识传输给孩子那么简单，而是时刻清晰地认识到幼儿教师所要负担的责任。既然选择了就要热爱，在工作岗位上，要一心为教育事业，甘为人梯，做辛勤的园丁，用自我崇高的品德和健全的人格塑造孩子们完美的心灵，给孩子一个快乐的童年生活。
这就是师德的真正含义；这就是你、我、他、她——我们大家共同的理想、信念和追求!
园长带领老师们再次学习了《幼儿园教师职业道德规范》《幼儿教师专业标准》，《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规与教师职业要求文件。
师德师风建设永远在路上，任何时候都不能放松。加强师德师风建设，铭记自身使命，以德立身、以德立学、以德施教，才能做一个无愧于心、无愧于社会的好老师。
