出生后宝宝是否及时交由妈妈作为主要照顾者，会影响妈妈日后的育儿行为。出生后几天内与妈妈隔离，主要由其他人（比如护士）照顾的宝宝，比起出生后尽快由妈妈亲自照顾、其他人辅助的宝宝，他们的妈妈对孩子的哭声反应更冷淡，育儿积极性更弱。
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我们如何才能更好地理解我们自己和我们的孩子呢?如何与当前的他们相遇？
我们总是有意无意地对孩子说出类似的话语，也许我们的初衷是好的，希望孩子听话，不调皮捣蛋、好好学习，但是,我们采取了错误的方式：用“妈妈的爱作为威胁工具和惩罚手段！”
美国精神分析学家埃里克森认为，人的每个生命周期都有发展任务。前一阶段任务没有完成好，就会在后一阶段出现问题。而婴幼儿期是打下一生人格基础的根本时期，是一生的“地基”，“地基”决定整幢楼的一切，最不可逆转，却最容易被忽略。
“人类所有的努力最终只是为了避免疏离和孤立”，想要在与人交往的过程中获得安慰，这种心理是人的本能。可是，物质的富足，经济的发展，在让生活变得快捷便利的同时，也让等待和忍耐成为困难，人们之间的依赖程度和信任程度越发低，害怕与人相处的孤独者越来越多。当夫妻间彼此不能忍受、无法相互依赖，就会转向外面的异性，或是酒精、购物、赌博等。孤独的父母则会转向依赖孩子，一旦孩子的发展偏离自己的期待就会焦虑不安，责骂甚至虐待孩子。这种强制型教育教出的孩子不但很难自立，还会缺乏自信，不愿意相信别人，变得害怕与人交往。繁荣却孤独的社会造就孤独的父母，孤独的父母养育孤独的孩子，如此恶性循环。
好的管教就是要不断重复地教孩子该怎么做，至于什么时候开始独立完成这些事情，由孩子自己决定，要相信每个孩子都有向上和走向独立的天性，绝不能伤害孩子的自尊心，强制性管教不能培养自律的孩子。
幼儿期的孩子都是主观地看待自己的，跟所有小朋友都可以在一起玩。到了青春期则会通过别人的眼睛客观地看待自己，此时他们需要跟自己有共同价值观的朋友，朋友圈子会变小，但是交往会变得深入。
以大小便训练为例说管教：一般两岁左右开始训练大小便。但是这一阶段的孩子会把鼻涕、大小便等排泄物视为自己身体的一部分而产生依恋，不应在孩子面前表现对排泄物的厌恶、强调排泄物的肮脏。应一遍遍耐心引导孩子在马桶上大小便，但是因为留恋，所有孩子都不喜欢在马桶上大小便，不过总有一天他们会这么做的。带着对孩子的尊重等待这一天到来。
宏观育儿：注重培养宝宝良好的习惯，包括睡觉要有规律，要注意锻炼等等。
孕期，妈妈的心理活动会通过胎盘专递给孩子，从而影响孩子的性情。妈妈易怒，宝宝也会易怒。
青春期的重要任务：“自我同一性”的确立。也就是认识自己究竟是一种怎样的存在，了解自己的本质，了解自己与他人的差别。
孩子的个性养成在初期，需要家长的引导，说教是行不通的，但处在这个阶段的孩子模仿能力超强，都说“父母是孩子的第一个老师”，这个时候，家长们要用自己的行动无形中对孩子起到引导作用。其实就是“榜样”的作用，你的言行，软硬态度都对孩子的发展至关重要，坚持对孩子好的习性，取出不好的。
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家有小怪兽，出产到现在仅仅22个月。受妈妈帮帮主之邀写育儿经，自认为世上没有一样的宝宝，育儿必然是没有“经”可循的，我是妈妈帮里的育儿新手，各家的宝贝都是独一无二，对于我来说，有的只是和自家“小怪兽”斗智斗勇的各种经验谈，逐渐找到了育儿的脉络。
孩子的心理防线可能就需“临门一脚”的功夫，表扬+求助，是我想到最及时有用的大招！像是“蒙蒙好厉害，可以骑车了，你能不能帮帮忙用你的车车给奶奶装菜?”抓住他小大人的心理，这事就好办了，成功把他哄到菜市场，用三轮车小筐装好菜，其实很多时候宝宝也跟我们一样，都需要认同和表扬。有了来的这一次，他坚持要骑车到家给爸爸妈妈看——证明自己可以帮奶奶做事情了！从此之后，对于蒙蒙来说，骑三轮车出门就是常事了。
此时宝宝在努力地学习生活技能，而且活动能力逐渐增强，选择纸尿裤的要点是贴合身体防反渗，让宝宝能够活动自如，没有压力。
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只是为了让我们好好的，说这么多话——有全世界都知道的真理，也有专对你症的废话。看来，妈妈真的好累！
新手妈妈都有体会：宝宝还在肚子里，就要一边挺着大肚子上班一边要买各种母婴用品；宝宝一出生，就要为照顾宝宝而弄得手忙脚乱、身心疲惫。
除了母婴好物，我平时也会在万宁囤护肤品，而且每次都能发现新好物哦！这次就给宝妈们推介两款口碑巨好，我也觉得非常好用的宝藏护肤品。就算全力照顾孩子，也要留点时间好好爱自己呀~谁还不是个宝宝呢？
