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员工培训目标怎么写
嘉宾:李多铭 原加多宝集团全国培训经理 /原雀巢银鹭培训总监
年度培训计划的内容包括
培训调查分析研究。內部访谈与收集信息,现状分析与策略思考,机制评价,资源评估,培训规划分解,公司高层培训工作意见等。也可以统一召开培训系统会议来推动,展开培训需求调查。
⑶培训部门负责综合所有年度培训计划,并进行评价论证与协调;对计划序列重新排列项目组合,平衡内外训练资源,编拟培训经费预算,并最后进行效益预估与潜在问题分析;最后得出公司年度培训计划。
年度培训计划的审批以及展开。总部培训管理部门整合年度培训计划,遵从一定流程获得审批后,下发各部门或机构进行传导,并督促其完成年度培训计划的二次修订。
⑶会议决策方式。参加培训计划确定会议的所有人员,应对培训计划中的培训项目逐一展开讨论,培训部门汇总修改意见,然后根据实际情况进行调整。
员工培训课程怎么选择
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培训计划和培训内容
年度培训计划,是基于企业年度战略发展的方向、年度经营的重心和员工素质、组织素养不足等问题,透过系统性、科学性、有效性、可执行性的培训方案展开,以此确保培训计划高效实施。
培训的对象是培训目标适用的对象,也是培训需求的源头。选择培训对象是根据个人情况、当时的技术水平、组织需要而确定的。一般而言,组织内有三种人员需要培训:①可以改进目前工作的人。目的是使他们能更加熟悉自己的工作和技术。②那些有能力而且组织要求他们掌握另一门新技术的人,并考虑在培训后,安排他们到更重要、更复杂的岗位上。③有开发潜力的人。组织期望他们掌握各种不同的管理知识和技能,或更复杂的技术,目的是让他们进入更高层次的岗位。
公司过去一年中曾经组织过哪些方面的培训?效果如何?2、以往的培训中您认为哪些课程是最有效果的?为什么?哪些课程是最没有效果的?为什么?3、培训内容主要涉及哪些方面?专业知识工作技能(职业技能、管理技能、个人技能)工作态度工作习惯经营理念思维训练4、培训的内容是以理论为主还是案例为主?如果结合案例,是否使用了本企业的案例?5、培训的内容与实际工作的结合是否紧密?6、培训内容由谁来设计?如果由外部讲师来设计,企业是如何参与的?合作的程序是什么?双方如何确定协作内容?7、培训的内容是否可以迅速应用于实际工作?为什么?8、如果培训的内容无法迅速应用于工作,是什么原因导致无法应用?这些因素在什么情况下可以克服?为什么?9、企业通常在什么情况下组织培训?培训需求的产生是出于管理者的意志还是受训者普遍的意志?10、培训是否是企业例行开展的必要工作之一?11、培训在什么情况下不得不让步于其他工作?12、管理者期望培训能够具体解决哪些问题?培训是否经常作为解决具体问题的系统性方案之一来发挥作用?13、管理者是否经常意识到“培训很重要”但不知道“如何进行某项培训”?
⑶自我开发。主要是指员工自己利用休闲时间进行自我技能与知识的补充。职内培训和职外培训以及自我开发相结合,对不同的培训内容采用不同的方法,灵活进行员工培训。培训并不完全是要由企业来进行,通过和员工自我开发相结合,在信息社会的今天,企业也应该充分利用信息技术的优越特点,在计算机辅助教学以及远程教育等方面创新培训方法。
⑴培训部门分析组织层面的培训需求,作为年度培训计划的方向。具体手段是根据人力资源战略进行培训运作计划分解。
⑵职外培训。指在专门的培训现场接受履行职务所必要的知识、技能和态度的培训,非在职培训的方法很多,可采用传授知识,发展技能训练以及改变工作态度的培训等。
每个企业都在做年度培训计划,但是由于企业管理水平、人力资源干部素质以及企业对培训的看法不同,导致各企业的年度培训计划存在较大的差异。
中研企学院推出《精准制定年度培训计划》精品课程,帮助培训经理及相关业务部门制定年度培训计划并组织实施,编制年度培训预算汇报,策划重点培训项目、制定培训预算,拓宽培训渠道,做好年度培训计划。
熟悉广东全省21个地级市及广州全市11个区的“适岗补贴”的政策
⑴确定培训计划方案以及经费预算情况。人力资源部要在年初制定完企业未来一年内的培训计划方案,并确定培训费用的预算方案。
培训项目内容与培训对象是相辅相成的,需要做到“因材施教”。将需求分析过程中得到的差距确定为培训的内容,在此过程中要明确培训对象在培训课程结束后应达到的何种水平。培训内容包括知识培训、技能培训和素质(态度)培训。在培训内容确定以后,人力资源部门可以组织相关人员组成评审小组,对培训内容进行评审,以保证培训内容的准确性。
不同层级不同岗位特征的培训需求决定了培训管理计划的设计。根据培训对象所在的工作岗位特征,包括职位说明书、工作规范、服务质量报告和客户反映等重要的信息的整理分析,确定员工达到要求所必须掌握的知识、技术和态度。在任务分析的基础上,根据各层级岗位特性明确培训内容。