在深圳这样的一线城市,常常发现比自己优秀的人努力得可怕,无论是加班、扩展业务还是提升个人技能,个个都让人惭愧。我和小丽是同一时间进的外贸公司,她从小白到管理层人员只用了三年之间,她利用一年半时间提升英语口语,公司现在有对外项目都是她来负责,还会利用休闲时间看书以及健身,她的生活自律得可怕,感觉每天有48小时一样,而我自己工作三年,除了肚腩,其他的都没有,因此打算自己找培训班提升英语口语水平,学习一项技能。
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倘若走进大学,拦住一个商学院的学生,问“你当初为什么学会计”,可能得到许多答案,比如“适应性强”、“就业稳定”、“是门技术活”、“越老越吃香”等。
招聘方:你是否在较大的项目中承担了工作?如果是,你承担了什么工作?
林春教授中国科学院心理研究所副研究员,硕士研究生导师,中国心理卫生协会副秘书长,国家心理咨询师专家委员会委员。林春教授现为心理咨询师国家职业资格考试命题组成员、新教材编委。研究范围为:社会心理学、咨询心理学等,有着丰富的心理咨询经验。
阎平教授湖南师范大学心理系教授、硕士研究生导师,中国心理学会科普委员会委员,湖南省心理学会副会长,湖南省心理咨询师协会副会长,湖南省社会心理学会常务副会长,长沙市心理学会常务副会长,是湖南省心理咨询师职业资格考试命题专家,历任湖南省心理咨询师职业资格考评阅卷组组长,湖南省婚姻家庭咨询师项目开发组专家。
但据赵华观察,虽然自己CPA还没全科考下来,但由于入职时间还算早,相比后来者更熟悉业务和相关人脉,在公司算是“卡住了位”。而去年今年毕业的学生,即便有CPA,也只能从事最基础的贴票、报销、整理底稿等工作。
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比李丽还惨的大有人在。事实上,在更多小城市,会计完全成了集约化外包业务,待遇和工作环境同流水线工人相差无几。“十几年前,我去报名CPA考试的时候,路过一个记账公司,往里瞅了一眼,看到了至少几百人乌泱乌泱的格子间。当时第一感觉竟然是《包身工》。”知乎上一名金融财务大V“诗与星空”不无悲伤地写道:“小公司找代理记账,从凭证到报税,200(元)一月香不香?七八年前,我脱离财务、以IT顾问的身份搞财务共享的时候,就知道大公司将要淘汰传统意义上的会计了。”
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赵军不到三十岁,研究生毕业两年有余,如今在一家头部上市民企做财务专员。日常主要工作内容是整理对外报表,月薪在一万五上下浮动。和他当年的同学们比起来,不算差,但也说不上多么出彩,勉强算是处于平均值线上。
所以说,大一到大三的学生们,从今天开始研究招聘启事,然后,按照招聘启事的要求,“量身而学”去掌握各种技能吧!
广东长兴润德教育科技有限公司(简称润德教育),致力于医药护职业考证及技能培训,是一家以医药护行业人才培训为主导,推动大健康产业发展的大型企业。截止2021年,润德教育全国员工近2000人。目前是细分领域龙头企业,已获清科排名全国前十、世界母基金协会全球最有前途排名前十的创投机构投资,目前已进入B轮融资,仍然有前十机构参与。
学林:有过。我第一次组织了“思科八校巡展”,使得报名参加培训的学生成倍增长。在此之前,我们一直只在中大内部宣传,没有主动到其他学校推销。
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我很喜欢小陈,因为他利用机械硕士所学到的杠杆原理,把热茶端得一点不洒。我怒其不争地愤愤问他:“到党委办公室实习?你将来要当党委书记吗?你才是个团员哪!”小谢同样气愤:“找不到合适的实习单位嘛!凑合一下不就完事了?”回过头来看小陈的简历,令人神往:组织部长!策划篮球大赛、绘扇大赛、模特大赛!(啧!)惟一有可能把触角伸出大学校园的机会,就是实习,小谢选择了街道办事处(惟一的好处是被办事处打杂的大妈看上了,三天两头给他介绍对象)。小谢的实习经历完全浪费了他宝贵的25岁的青春,对职业发展几乎没有起到任何促进作用。所以说,找实习单位的时候,尽量要做到专业对口,或者至少是工作性质对你的胃口。
(3)成绩证明了你的“上进心”。如果在学习中没有争上游的心态,你怎么可能在职场争上游?
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毕希名教授中国临床心理学专家,硕士研究生导师、青岛大学医学院心理教研室主任、心理咨询师国家职业资格鉴定专家委员会委员、《国家职业资格培训教程—心理咨询师》编委、命题专家。毕希名教授长期从事心理学理论及实践工作,既有深厚的理论水平又有丰富的临床经验。毕希名教授是把生物反馈疗法引入中国的第一人,在临床上使用生物、社会和精神的模式帮助求助者,研究取向为生理心理学和神经症心理学。
我的一个学员朋友,为了当“头儿”,从学生会中撤出来,跑去建设一个新成立的IT俱乐部,作为三名员工之一,她自然在大三的时候荣升主席之职。曲线救国的策略,给她的简历增添了光辉的一笔。
大学生要考很多证书:英语四级、英语六级,计算机二级、中级程序员、OFFICE认证,商务英语中级、商务英语高级,CGA、CPA、ACCA……
课程特色:课程内容设置帮助您循环性的巩固知识的重点和难点,书本结合心理学案例进行讲解,不但可以高效的帮助您通过考试取得证书,更可以让心理学知识在授课中得到更进一步的理解、拓展与内化,而且提供进一步实践和应用的平台,为您未来的职业发展道路打下夯实的基础。
(4)具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,连续从事心理咨询工作满三年。